Oleh: Shahbudin Embun
ADA kejayaan yang sekadar diraikan. Ada pula kejayaan yang wajar dijadikan model untuk dikaji, dipelajari dan diperluaskan.
Kejayaan Kolej Tingkatan 6 Pra-Universiti Pontian adalah antara yang patut diberi perhatian.
Selama tujuh tahun berturut-turut, kolej ini muncul sebagai kolej terbaik STPM di negara ini. Tujuh tahun bukan lagi kebetulan. Ia adalah bukti bahawa kecemerlangan boleh dibina apabila sistem pembelajaran, disiplin, guru, ibu bapa dan kepimpinan bergerak dalam satu arah.
Pada 23 Ogos 2026, saya berkesempatan menghadiri Majlis Penganugerahan Pelajar kolej berkenaan.
Seramai 134 pelajar menerima penghargaan, 98 peratus daripada mereka mendapat tawaran ke pelbagai universiti dalam negara, manakala tiga orang menerima tawaran melanjutkan pengajian ke universiti di Singapura.
Lebih membanggakan, seorang anak Pontian muncul sebagai pelajar terbaik Sains seluruh negara sehingga menerima tawaran biasiswa dari Singapura. Beliau datang daripada keluarga sederhana — anak kepada penjual telefon pintar dan menetap di Taman Megah, Pontian.
Kisah ini membawa satu mesej yang jelas: Kecemerlangan tidak mengenal latar belakang keluarga. Berikan peluang, bimbingan dan sistem yang betul, anak-anak kita mampu mencapai sesuatu yang luar biasa.
Kecemerlangan dibina dengan sistem
Kejayaan Pontian bukan sekadar bergantung kepada pelajar yang sememangnya bijak. Kolej ini mempunyai pendekatan pembelajaran tersusun. Pelajar dikenal pasti mengikut tahap pencapaian yang diibaratkan sebagai kepala, badan dan ekor. Namun, mereka tidak dipisahkan.
Sebaliknya, setiap kumpulan pembelajaran menggabungkan pelajar daripada pelbagai tahap supaya berlaku proses saling membantu. Yang cemerlang membantu yang sederhana. Yang sederhana pula membantu rakan yang memerlukan bimbingan.
Falsafahnya mudah yang kuat tidak meninggalkan yang lemah. Pelajar yang tidak hadir diwajibkan mengikuti kelas ganti supaya tidak tercicir. Masa pembelajaran turut dilanjutkan dengan sesi konsultasi antara guru dan pelajar.
Di belakang semua itu ialah komitmen guru dan kepimpinan pengetua yang memastikan sistem tersebut dilaksanakan secara konsisten. Sebab itu kejayaan Pontian membawa satu pengajaran besar iaitu Kecemerlangan tidak lahir secara kebetulan. Kecemerlangan dibina dengan sistem.
6S:Formula membentuk insan
Saya turut tertarik dengan pesanan Ahli Parlimen Pontian, Datuk Sri Dr Ahmad Maslan, kepada para pelajar melalui formula 6S: Solat, Semangat, Sungguh-sungguh, Sama-sama, Sistematik dan Syukur. Enam perkataan yang mudah disebut tetapi mempunyai makna yang besar.
Solat membentuk disiplin dan nilai, Semangat membina daya juang. Sungguh-sungguh menuntut usaha. Sama-sama membina budaya kerjasama. Sistematik memastikan usaha mempunyai arah. Syukur pula memastikan kejayaan tidak menjadikan kita lupa diri.
Pada saya, 6S bukan sekadar formula untuk menghadapi STPM. Ia boleh menjadi falsafah pembentukan generasi yang berilmu, berdisiplin dan berakhlak.
Pendidikan perlu disokong dengan tindakan
Saya juga ingin merakamkan penghargaan kepada Ahmad Maslan yang juga Timbalan Menteri Kerja Raya atas komitmen beliau terhadap kolej ini.
Beliau bukan sekadar hadir ketika kejayaan sudah tercipta, tetapi turut memberikan sokongan kepada aktiviti dan program kolej. Pada majlis tersebut, beliau menyumbang RM4,000 untuk program penganugerahan pelajar.
Apabila pihak kolej memohon peruntukan bagi kursus khas selama tiga hari dua malam di Mersing, beliau turut menyumbangkan RM15,000. Ini menunjukkan bahawa pendidikan memerlukan lebih daripada sekadar ucapan. Pendidikan perlu disokong dengan tindakan.
Siapa kata anak Melayu tidak hebat?
Sekitar 82 peratus pelajar kolej ini ialah Melayu, manakala selebihnya terdiri daripada pelajar Cina dan India. Kejayaan mereka adalah kejayaan bersama.
Namun, kepada sesiapa yang masih meragui kemampuan anak Melayu, Pontian telah memberikan jawapan yang cukup jelas. Bukan sekali. Bukan dua kali. Tetapi tujuh tahun berturut-turut. Anak Melayu mampu menjadi yang terbaik apabila diberikan peluang, disiplin, bimbingan dan sistem yang tepat.
Pada masa sama, kejayaan pelajar Cina dan India di kolej ini juga membuktikan bahawa budaya kecemerlangan boleh merentas kaum apabila semua diberikan ruang dan sokongan yang sewajarnya.
Jadikan Pontian model
Pada pandangan saya, formula kejayaan Pontian tidak seharusnya kekal di Pontian sahaja. Ia wajar dikaji secara serius oleh pihak pendidikan. Apakah yang menjadikan kolej ini begitu konsisten? Bagaimana sistem sokongan pelajar dilaksanakan? Bagaimana guru dan pelajar membina budaya kecemerlangan?
Jawapan kepada persoalan-persoalan ini boleh membantu kita membina pendekatan yang sesuai untuk institusi pendidikan lain. Kita sebenarnya tidak kekurangan anak-anak pintar. Yang kita perlukan ialah sistem yang mampu menggilap kepintaran menjadi kecemerlangan.
Jika pendekatan yang berjaya di Pontian dapat disesuaikan dan diperluaskan, lebih ramai anak Malaysia boleh mendapat manfaat.
Tahniah kepada semua 134 pelajar, ibu bapa, Pengetua Cemerlang, guru-guru, Pegawai Pendidikan Daerah dan seluruh warga pendidikan yang bekerja keras di belakang tabir. Setinggi-tinggi penghargaan juga kepada Timbalan Menteri Kerja Raya itu atas sokongan dan komitmen beliau terhadap pendidikan anak-anak Pontian.
Kejayaan ini bukan sekadar kejayaan sebuah kolej. Ini kejayaan Pontian. Ini kejayaan Johor. Dan lebih besar daripada itu, ini kejayaan Malaysia.
Pontian telah membuktikan satu perkara, apabila anak-anak kita diberikan peluang, dibimbing dengan sistem yang betul dan dididik dengan penuh kesungguhan, mereka bukan sahaja mampu bersaing — mereka mampu menjadi yang terbaik.
Siapa kata anak Melayu tidak boleh hebat? Pontian sudah memberikan jawapannya. Tujuh tahun berturut-turut. Itulah kecemerlangan. Dan itulah model yang wajar kita bawa ke seluruh negara. Alhamdulillah. Syabas dan tahniah, Pontian!
*Penulis ialah penganalisis politik
